P4C (Çocuklar İçin Felsefe)
P4C (Philosophy for Children – Çocuklar İçin Felsefe) programı, çocukların düşünsel gelişimlerini desteklemek amacıyla tasarlanmış çocuklara yöneltilen sorularla çocukların düşünmesini sağlayan, felsefe araştırmayı dersin merkezine koyarak öğretme ve öğrenmeye yönelik bir yöntemdir.
P4C, sadece çocukların bilgi edinmelerini sağlamakla kalmaz, aynı zamanda onları sorgulamaya, düşünmeye ve dünyayı farklı açılardan görmeye teşvik eder. Bu program, öğrencilerin hem akademik hem de kişisel gelişimlerine katkı sağlar. P4C pedagojisinde Sokratik Diyalog yönteminden faydalanılmaktadır.
P4C, çocukların erken yaşlardan itibaren felsefi düşünceyi deneyimlemelerine olanak tanır. Bu eğitim modeli, çocukların doğal meraklarını kullanarak derinlemesine düşünmelerini ve topluca tartışarak farklı bakış açılarını anlamalarını teşvik eder. Çocuklar, bireysel düşüncelerini özgürce ifade edebilir ve grup içinde paylaşarak topluca anlamlı sonuçlara ulaşabilirler. P4C programı, öğrencilerin yalnızca felsefi kavramlarla tanışmalarını değil, aynı zamanda düşünme, sorgulama ve çözüm üretme becerilerini geliştirmelerini sağlar.
Okulumuzda P4C Uygulaması
Okulumuzda P4C programı, okul öncesi ve ilkokul seviyelerindeki öğrenciler için uygun şekilde planlanarak uygulanmaktadır. Yaş grubuna uygun materyallerle zenginleştirilen bu programda, eğitici kısa filmler, kitaplar, görseller ve bazen belirlenen bir nesne üzerinden oluşturulan sorularla çocuklara sorgulama yapma öğretilir. Bu yöntemler, çocukların sorgulama becerilerini geliştirmelerine ve etraflarındaki dünyayı daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Örneğin, okul öncesi öğrencilerine yönelik felsefi tartışmalar, eğlenceli görseller veya kısa hikayelerle başlar. Bu yaş grubundaki öğrenciler, hayal gücü ve yaratıcılıklarını kullanarak soruları tartışırken soyut düşünme becerilerini geliştirirler. İlkokul grubunda ise bu süreç, daha derinlemesine sorular ve kavramlar üzerinden devam eder. Her iki yaş grubunda da çocuklar, kendilerini ifade ederken empati kurmayı ve diğerlerinin görüşlerini dinlemeyi öğrenirler.
P4C’nin Öğrencilere Kazandırdığı Yetiler
- 1-Kişilik Geliştiren Yetiler
- Çocukların kendilerine güven duymaları
- Nedenlere dayandırılabilen kendi düşüncelerini oluşturma
- Kendi kendilerini kritik edebilme
- Başkalarına karşı kendi görüşlerini savunabilme ve gerektiğinde hayır diyebilme
- 2-Sosyal Yetiler
- Tartışmaya hazır bulunuşluk
- Başka görüşleri kabullenme
- Demokratik anlayış
- Farklı çözüm ve onarılara açık olma
- Biz duygusunu yaşamak
- İletişim becerilerinin artması
- Çatışma veya eleştiriyi zenginlik olarak tanıma ve kabul etme
- 3-Mantıksal Yetiler
- Delillendirme gücü ve yetisi
- Eleştirel ve mantıklı düşünce
- Değerlendirme ve yargılama gücünü destekleme, geliştirme
P4C’nin Öğrencilere Kazandırdığı Yetenekler
P4C programı, öğrencilerimize birçok önemli beceri kazandırır:
- 1. Eleştirel Düşünme: Öğrenciler, herhangi bir konuda farklı perspektiflerden düşünme yeteneği kazanır. Bu, onların sadece okulda değil, hayatın her alanında daha analitik ve dikkatli olmalarını sağlar.
- 2. Soru Sorma: Felsefe çocukların derinlemesine düşünmelerini teşvik eder ve soru sorma becerilerini geliştirir. Çocuklara neden sonuç ilişkilerini ve farklı bakış açılarını keşfetme fırsatı sunar.
- 3. İletişim Becerileri: Çocuklar; fikirlerini açıkça ifade etme, başkalarının görüşlerini dinleme ve anlamlı bir şekilde tartışma becerisi geliştirirler.
- 4. Yaratıcılık: P4C derslerinde çocuklar, alışılmışın dışında düşünmeyi ve yenilikçi çözümler üretmeyi öğrenirler.
- 5. Empati: Farklı düşünceleri anlamaya çalışarak empati kurma becerisi gelişir. Bu, onların sosyal ilişkilerinde daha duyarlı olmalarını sağlar.
- 6. Problem Çözme: P4C, çocukların sorunları farklı açılardan incelemelerini sağlayarak öğrencilerin etkili çözüm yolları bulmalarına yardımcı olur.
Neden P4C'ye İhtiyaç Duyuluyor?
Günümüz dünyasında, çocukların karşılaştıkları sorunları çözme ve derinlemesine düşünme becerilerine sahip olmaları her zamankinden daha önemlidir. P4C, çocukların sadece bilgiyi almakla kalmayıp, bu bilgiyi nasıl kullanacaklarını, analiz edeceklerini ve anlamlandıracaklarını öğretir. Ayrıca, küresel ve toplumsal sorunlara duyarlı, sorumlu ve bilinçli bireyler yetiştirmek için önemli bir araçtır.
Bu program, öğrencilerin hem bilişsel gelişimlerini hem de duygusal zekalarını destekler. Okulumuz, öğrencilerinin düşünsel gelişimlerini en iyi şekilde desteklemek amacıyla P4C'yi bir temel eğitim aracı olarak görmektedir.
Sonuç Olarak P4C’nin Okulumuzdaki Rolü
Okulumuzda P4C programı, sadece bir ders değil; öğrencilerimizin düşünsel dünyalarını şekillendiren bir süreçtir. Okul öncesi ve ilkokul gruplarına yöne- lik olarak hazırlanan bu program, eğlenceli ve etkili yöntemlerle çocuklarımıza sorgulama, düşünme ve yaratıcı çözüm üretme becerileri kazandırır. Çocuklar, bir yandan soyut düşünmeyi öğrenirken, diğer yandan topluluk içinde nasıl etkili iletişim kuracaklarını ve başkalarının görüşlerine saygı duyarak empati geliştireceklerini keşfederler.
P4C programıyla, çocuklarımıza sadece bilgi değil, aynı zamanda nasıl düşüneceklerini ve dünyayı nasıl daha geniş bir perspektiften göreceklerini öğretmiş oluyoruz
